العلم خزائن مباركة مفاتيحها الأسئلة

مساؤكم وصباحكم .. حرف نطق فأبحر .. يبحث عن احرف تشاركه النطق ..

الفكر هو إدراك الشيء بعد التمعن والتبصر .. لذا يحتاج الى قواعد ومناهل ومخزون علمي ومعرفي ليكون مدى التفكير ابعد واعمق واشمل من جميع الأُطر والمحاور والزوايا .. لتكوين الصورة المجملة لذلك التفكير ..

طالما نسمع ونبصر .. والعقل الواعي واللاواعي يتفاعلان مع تلك المكتسبات فلا حدود للفكر والتفكير .. انما هو الاختلاف في الطريقة والأسلوب في التفكير لذلك الشخص من حيث ادراكه تحليله تصنيفه واستنباطه لمجمل المخزون المكتسب * العلمي المعرفي * مضافا لها المهارات المواهب و الخبرات التي تحدد منهجية التفكير ..

لذا نحن نتعلم لنقرأ ونكتب .. ونستمع لننصت ...وننظر لنبصر .. ومن ثم نتبصر و ندرك ونستوعب.. نحلل فنستنتج .. فنتعلم ونعمل و نعلم.. ونطلب المزيد...

ومازلنا نسعى ونبحث ، نطلب ونطمع بالكثير من العلم والمعرفة .. الأرض الطيبة الخصبة لا تكتفي ** من المطر لتُنبت أطايب الثمر والزهر .. كذلك العقول النيرة المتفتحة المتعطشة للعلوم والمعرفة ..

من هذا المنطلق و المفاهيم ..ّّ!! اذا الذي نملكه مجرد قطرة من بحر * ليس الا .. ولكن بالإطلاع ، القراءة ، المتابعة ،المناقشة ، تبادل الأراء ، المعلومات والخبرات والإحتكاك قد نكتسب المزيد من المهارات والمفاهيم التي تطور و تصقل لتصبح قطرتين او اكثر ..

ونطمع بالمزيد .. فلم يولد الانسان عالم ولا متعلم ولا مثقف .. ولكن يطلع يُنصت * يدرك ومن ثم يتعلم ويعلم .. لذلك عندما كنا اطفال لم نكن نعرف حتى النطق* ولكن سمعنا رددنا تعلمنا فنطقنا وهكذا .. والفكر والعلم ليس له نهاية الا بنزع الروح من الجسد .. !!

قال الامام أبي حامد الغزالي :

*العلم خزائن مباركة مفاتيحها الأسئلة

*يضيع العلم بين شيئين الحياء والكبر..( التكبر )

دمتم بفكر نير